四川在线遂宁频道 吴洵怡 刘作鹏

9月1日，蓬溪县特殊教育学校，一间间装修一新的教室迎来了小主人。遂宁市首个“医康教一体化”特殊儿童免费康复幼儿班在此开学。

蓬溪县特殊教育学校副校长李聆介绍，康复幼儿班可常态化为0至6岁残疾儿童开展言语、孤独症和智力康复训练，为3至6岁适龄特殊儿童提供学前教育服务，填补了遂宁及周边地区学前特殊儿童专业康复服务的空白。

上午10点，康复训练室里，孩子们在音乐老师引导下，跟着音乐节拍摆动身体。隔壁教室里，康复老师正在辅助孩子做言语治疗。

李聆介绍，康复幼儿班采用“上午一对一康复+下午分层教学”的融合办学模式。上午，孩子们在学校的康复中心接受专业训练。康复中心配套了物理因子治疗室、情景模拟室、音乐治疗室、感统训练室等功能场地。言语治疗、物理治疗、作业治疗、感觉统合训练、社交能力训练——每个孩子都有一套依据评估结果定制的个性化康复方案。

下午则是集体课堂时间，课程依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域设计。但教学并不追求统一标准，老师会根据每个孩子的康复进度、认知水平和能力差异，分层设定学习目标与训练任务。五大领域相互渗透，在学前启蒙的同时，针对性锻炼孩子的专注力、规则意识和集体适应能力。

在当天的报名咨询现场，康复幼儿班已有8名幼儿登记报到，十余名家长前来咨询。一位家长深有感触，她说，孩子以往上午在蓬溪县城普通的幼儿园，下午则前往遂宁市城区做康复训练，日复一日，到今年已经坚持了整整4年。现在能在学校同时实现教育与康复，不必“二选一”，家长就不必来回奔波，能大大节省时间、精力和通勤成本。

李聆介绍，康复幼儿班切实减轻特殊儿童家庭的照护与经济负担，“看到家长们满怀期盼，特别是返乡家庭选择回乡接受康复教育，我们深感使命重大，将用心呵护每一颗小星星，陪伴孩子们快乐成长。”